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量化考核

夏小教师量化考核细则

来源: 作者: 发布时间:2019-04-18 09:43:13 浏览次数: 【字体:

一、指导思想:

为充分调动教师工作的积极性,对教师的工作进行全面、准确的评价,更好的发挥津贴的激励作用,依据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》,结合我校实际,制定本量化考核细则。

二、实施范围:

我校的正式绩效工资的在岗工作人员。

三、基本原则:

1、坚持“公开、公平、公正”的原则; 2、激励性原则。

四、考核办法及等次的确定:

 1、考核办法:采用日考核、月考核、学期考核、年度考核相结合的办法,逐日逐月考核,全年累计,得出综合得分。

 2、考核等次的确定:按所得分顺次排名。

五、考核结果的使用:

1、 作为教职工年度考核和绩效分配的重要依据。

 2、与职称评聘挂钩。考核不合格者,不得晋升职称。

3、与评优评先挂钩。各类先进从学校量化考核获得优秀等次人员中择优推荐。

4、对于规定工作范围内没有完成任务的教师则采用一票否决制,不能参与评优评先和职称评聘。

 六、考核内容

具              体               细                 则

考核

部门

方法

备注

一、德

(10分)

1、理论学习

(2分)

(1)政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚,遵守各项规定,没有违规行为。

(2)积极参加集体各种学习或论坛,主动自学自悟,记好政治学习笔记每学年不少于8000字,为满分。(女教师50周岁,男教师55周岁可不写。)业务学习除外。

(3)学习迟到或不参加,笔记不全者每次减0.2分 ,不能按时上交者本次考核不得分。

党支部

教导处

查看学习笔记

 

孟宪军

2职业道德

(4分)

 

(1)依法治教,爱岗敬业、热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。合格者为满分。

(2)关心学生身心健康成长,全面发展,面向全体学生,努力提高学生各方面素质,期末进行问卷调查。(针对问卷无重大问题,作为参考进行评价。)

(3)有如下情况者扣分:①把学生赶出课堂或学生不在教师视线监管下,每人次扣0.2分;②体罚或变相体罚学生每人次扣0.3分。③因教师个人工作失误,引发家长告状,产生负面影响者,每人次扣0.3分;④自由主义严重,个人言行影响工作秩序,他人工作,影响团结,有失形象,扣0.2分;⑤乱收费,乱订资料者或受党政纪处分和治安处罚者一票否决。⑥教师仪表,举止不文明者发现一次扣0.1分。如:穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室;在教室或办公室吸烟;说话粗野等不文明行为。

领导班子

 

 

 

 

以值班观察记录为准,调查问卷作为参考。

 

 

孟宪军


3、工作态度(4分)

 

(1)违反工作纪律,玩游戏、炒股者等与教学无关者,发现一次扣0.2分;(2)工作推诿,没完成学校工作者或是应付差事,每次扣0.2分;没按要求上课,没完成教学任务者此项不得分;(3)上课迟到、中途无故离开教室每人次0.2分;(4)教师上课时不允许使用手机,发现者每人次扣0.2分。

领导班子

平时工作记载

孟宪军


备注

1、凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的,扣发该项的绩效工资。

2、不服从学校分配、不能完成学校交给的任务,对学校布置的工作拖拉、推诿、扯皮、未及时完成任务的,或发生安全责任事故的,给学校工作造成损失的;

3、在学校教师中故意制造矛盾、故意破坏团结的;

4、对突然发生的各项事故(学生安全事故)等,未尽义务或由于主观原因未积极采取有效措施的。

以上情况违反情况之一者,该项不得分。




二、勤

(15分)

量化赋分情况(15分)

 

(1)一学期全勤,不迟到,不早退,无中途外出者满分,额外进行奖励。

(2)一学期病假、事假、迟到、早退累计2天(含2天)以内的不扣分。

(3)一学期内病假、事假累计在3天以上(含3天),每天扣除1分直到扣完为止。

女教师50周岁,男教师55周岁为6天(含6天)

(4)每学期迟到早退次数在十次以上,根据时间长短酌情扣分。

(5)有旷工现象的本项不得分。

(6)每学年累计缺勤超过两个月,一次分配500元全部扣除。

校长室

依据每月出勤统计表及请假情况统计表。

孟宪军

张宏

三、能

(60分)

教学常规

1、教师备课

(5分)

(1)常规检查。依据上级及学校制度,每位教师所任学科必须有备课,无备课视为违纪。根据学科情况依据学校要求进行备课。一等(5分):超周备课、二备合格、反思深刻;凡是备足三科及以上者为一等;二等(4分):超周备课、二备合格、有反思;(2)备课不全者,没有备课上课者倒扣本学科备课2倍的分数。(所有任教学科都要求有备课,按备课课时的多少酌情加分)

(3)期末评比。期末全体教师(含领导班子和团队组长)对所有教师备课进行打分评比,最后算出平均分计入量化成绩。

教导处

 

 

 

按平时检查记录及期末评价赋分

甘莉兰

2、课堂教学

(10分)

(1)严格按照课表上课,不随便调课,有事调课通过教导处,满工作量的达到5分,不满或多者一节0.5分。坚持做好广播体操。根据做操情况对体育教师、班主任、科任教师进行量化。

(2)根据课堂授课(推门课)、研究课、邀请课进行加分量化。

每节课:领导及本年级组推门课、邀请课一节1分(封顶5分),校级研究课每节2分,区片课(校际联谊)3分;区级研究课5分;区级以上10分。(同一节课取最高分)

教导处

根据教师上交的评课记录进行量化赋分。

根据做操情况评价

孟宪军

张宏

甘莉兰

丁世庆

3、批改作业

(5分)

(1)常规检查。依据学校作业制度结合学科特点每天都有作业,批阅及时,有等级评价和书写评价。每学科作业必查内容见作业制度。

a三到六语文教师,按作业批改情况分别计5、4二等;b数学、英语、一二年级语数教师按作业批改情况分别计4、3二等;其他学科按作业批改情况分别计3、2二等;无批改的作业为2、1分。上交作业数量没达到所教班级学生数量的95%以上者每人减0.2分。学科无作业者不得分。

(2)期末评比。期末全体教师对学生作业进行评比赋分,最后算出平均分计入量化成绩。

教导处

 

 

 

 

依据上交作业检查等级及期末量化分数赋分

张宏

甘莉兰

4、上交材料

(纸质+电子,包含各部门及专任教师所需材料)(2+3)分

(1)按照学校制度和要求在规定时间内完成各项资料的上交、上传(电子材料)工作。按照上交时间和质量进行等级评价。一等按时保质3;二等按时质简2;三等超时1(2天以内)上交;

(2)出现以下情况者扣分:没有按照要求上交所需材料。严重者按照1倍分数进行倒扣。对于个别内容每缺一项扣0.2分。(满分3分)

(3)业务及读书笔记。(2分)

教导处

 

按上交材料和笔记的时间和质量量化

甘莉兰

5、教研培训

(5分)

(1)积极主动参加教研活动(学科组、校级、区级),主动发言,完成所有任务,教研记录完整。不积极参加各项教科研活动,每缺 1 次扣0.5 分。教研活动发言主动者每次加0.2分。(上限2分)( 2分)

(2)参加各级培训,并完成培训作业。缺少一次扣0.2分,作业没有者扣0.3分。(2分)

(3)完成规定的听课任务。教龄不足五年的教师每学期要求听课不少于15节,其他教师不少于10节,得1分。超出或不足者每节课加减0.1分。

教导处

 

 

 

 

按教研记录、签到表量化。

查看作业

依据听课记录量化。

张宏

甘莉兰


6、信息化

(10分)

 

 

 

对教师的信息化应用情况进行量化考核(包括资源建设、个人空间建设及博客更新、参与网络教研及学科整合评比活动、多媒体使用等情况)

1、 积累高质量整合教学资源(3分)  

①上传完所任学科的所有教案(上传到备课授课平台);②根据学科特点上传一定数量的资源(上传到备课授课平台);每月、每学期统计有更新且达到数量的得2分,不够的按1分计,不更新的0分。

2、建设个人空间及教师博客、班级博客并及时更新(2分)    ①个人空间美观、规范,及时充实空间内容;   ②教师博客每周更新至少一次。每月一统计,完成任务的得3分,更新但不够的按1分计,不更新的0分。

3、参加网络教研或学校各学科整合教学评比活动(2分)  每学期一统计。

4、积极使用多媒体进行整合教学(1分)   

5、使用家校通。按时与家长联系,将学生在校情况及时反馈给家长。坚持将作业通知家长。(1分)

信息办

网络资源统计

 

进行博客统计

 

查看评比

查看使用记录

王宁宁

7、少先队

(7分)

 

 

(1)开展主题队会及班会活动(1分)

(2)常规评比(4分)纪律、卫生、课间活动(眼操、课间操、大课间活动)三项评比中,每得一次流动红旗得0.5分,按获得流动红旗次数。

(3)各项活动开展及材料的上交情况(3分)。参加一次活动为班主任按等级进行加分,没有评比结果的每次0.5分。校级:一等2分、二等1分、三等0.5分。

副班主任积极参与班级活动的,按照班级得分记半加分。

大队部

按上交材料

平时检查记录

周丽丽

8、科任教师

6

1、二课堂活动(2分)

[1]日常活动的开展情况(1分),一次没有开展扣0.1分。

[2]活动总结展示及成果1分。按实际开展情况分出等次。

2、档案管理2分,没有档案的不得分,认真完成档案管理工作任务,及时整理完善,根据情况得2分,1分。

3、专业教室日常管理工作。(1分)

4、上级领导对专业教室的检查情况(1分)。无检查此项不得分。

教导处

总务处

按活动情况赋分

甘莉兰

丁世庆

刘永刚


9、总务工作

(7分)

(1)财产管理。(2分)教师所用办公设备、教室内桌椅、讲桌以及所有的门窗玻璃等一切设施设备由负责人负责。如有损坏进行追责,由当事人进行赔偿,由于教师管理不善造成的原因除赔偿外也扣减相应的分数:①学生冲撞门窗、摔打桌凳、在窗户、桌凳上追跑撵打的,每次扣减1分;②由于学生的原因造成门窗、设施设备损坏的,除按责任大小赔偿损失外,每次并按财产价值大小,扣减相应的分数。即500元以上的,扣减2分,500元以下的扣减1分。

2)安全:(4分)

[1]在自己职责范围内没有安全事故、没有造成影响的满分,出现问题的视情况减分。(2分)

[2]值班:A、节假日值班。(1分)。能够按时按点到岗值班,做好值班管理细则的各项要求。扣分说明:未能够按时、到岗,或者出现漏岗,断岗,每次扣0.5分。

B、日常值班。(1分)能够按时按点到岗值班,做好值班管理细则的各项要求。

扣分说明:未能够按时、到岗,或者出现漏岗,断岗,每次扣0.5分。

(3)及时保质保量的上交各种总务材料。(1分)

总务处

平时、期末检查结果记录表

 

教师值班记录表

教师值班记录表和领导记录表

丁世庆

四、绩

 

1、教学成绩

(15分)

 

(1)班主任及英语教师(15分)

{1}及格率:低年级达到95%;中年级达到90%;高年级达到85%得15分;每上下一个百分点,加减1分。

{2}优秀率:低年级达到80%;中年级达到60%;高年级达到50%得15分;每上下一个百分点,加减1分。

[3]平均分:A:低年级达到95-100分,中年级90--95,高年级85--90;得20-15分

B:低年级平均分90--95,中年级85--90,高年级80--85;得10-15分

C:低年级平均分85--90,中年级80--85,高年级5-10;平均分低于C等,得4分。

每学科出现一名不及格者扣0.5分。转化一名学困生加1分。)

(2)科任教师

{1}教育局抽考项目:指音、体、美等科目按照全区排名,实施名次计分,1-5名15分,6-10名12分,11-15名9分,16名---计6分。注:抽到的任课教师按取得的成绩加分

[2]品德与科学等局统一供卷考察的科目。按及格率、优秀率各10分赋分。

品德及格率为100%,优秀率三四年级为80%,五六年级75%;每上下一个百分点,加减1分。

科学及格率为95%,优秀率三四年级为75%,五六年级为70%;每上下一个百分点,加减1分。

 

 

教导处


张宏

甘莉兰

备注

1、教学最低保底分为5分。

2、最后的成绩取平均分、优秀率、及格率的平均分。以期中期末成绩为依据(期中占40%,期末占60%),按考试成绩排名情况分段、分层加分。具体每段加分多少视考试实际情况而定。(毕业班最后成绩排名另算。)




2、奖励加分





[1]文字类及课件制作、微课等

 

文字类如:论文、案例、教学设计、反思等按国家级13分、11分、9分,省级   9分、7分、5分,市级5分、4分、3分,区级3分、2分、1分赋分。课件制作、教具、微课等按照文字类的一倍赋分。(优秀奖按照三等奖计分,没有评奖的加1分)

注:在正式刊物发表的文章,获得稿费的,评正式发票,学校给予同等奖励。

教导处

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张宏

甘莉兰

[2]课例评比

 

(1)现场课。国家级33分、31分、28分,省级28分、25分、22分,市级 22分、19分、16分,区级 16分、14分、12分

(2)录像课、说课、技能比赛按现场课分值一半计算。

教导处

查看证书


[3]辅导竞赛

 

组织指导学生参加教育行政主管部门组织的学科知识竞赛、科技活动评比、文体活动、征文、绘画、电脑作品、体育单项赛(春秋运动会除外)等。个人奖国家级5分、4.5分、4分,省级4分、3.5分、3分,市级3分、2.5分、2分,区级   2分、1.5分、1分赋分。

集体奖(15人以上):合唱、舞蹈、器乐、中队会、运动会。国家级33分、31分、28分,省级28分、25分、22分,市级22分、19分、16分,区级   16分、14分、12分赋分。排练超过一个月的按参加比赛的人数给班主任每生加0.5分。(运动会、篮球比赛按名次酌情加分)

教导处

查看证书



4、毕业班成绩

六年级升学考试名列前3名,语数英老师每人25分,4-8名每人20分,前11名,语数英老师每人15分。(品社、科学20分、15分、10分)





备注

(加分说明:同一奖项,取最高分,不重复性加分。各种奖励以颁发证书为准,并要求必须是逐级选送才有权利加分。荣誉称号不在加分范围。)




五、其他

额外工作量

1、服从组织安排,接受临时性任务。每接收一次临时任务,根据任务情况每人次加0.2-0.5分。

3、毕业班加5分。

4、副班主任5分,。

能够履行副班主任职责的5分,以上不能履行职责的,视情况减分。

5、参加名师培训、骨干教师培训按情况每学期加1-2.5分。

6学科组或年级组组织的竞赛活动,依照参加人数及质量进行等级评价,按实际情况给组织者每次2分、1分、0.5分。(满分5分)

7、学校组织的竞赛活动按难易程度加0.5—5分。例如:校课例评比、经验交流会、基本功比赛等。

领导班子及教师代表



 

绩效分配方案:

1、班子成员以全体教师的能和绩的平均数为参考并据个人完成实际工作进行考核。德、勤分值另算。

后勤老师以科任平均数能和绩为参考并据个人完成实际工作进行考核。德、勤分值另算。

2、体育教师早晚训练补贴: 30元/月;大合唱早晚训练20元/月(依据天数、早、晚的实际发生酌情发放);六年级毕业班语数英等补课每学期按实际情况每月10-20元;因工作需要教师加班每天20元(包括工作日之外的开会及培训等情况)。

3、图书管理员、仪器管理员、网管、体育教师补贴 :6元/月(专业教室的日常管理情况等,包括图书及仪器每周要有借阅及记录)

4一次分配(岗位分配: 10个月/年、按月核算)

干事:80/月;会计:70/月;教研组长60/月;英语教师55/月;其他教职工:50/    

5、病、事假全年累计两个月以上者(每月按22天计算),岗位津贴酌情考虑。产假教师依据实际情况发放。

6教职工病、事假累计超过一个月的(每月按22个工作日计算)各项量化按实际情况酌减。

7、教职工如遇婚、丧、嫁、娶、产等法定假日,应提前办理请假手续,按河北省事业单位有关文件规定标准执行,不予扣款,但年度绩效量化时扣除休假期间绩效奖金。  

8、奖励:学校开展的各项活动,如讲课、教具、课件评比、艺术节、中队活动、篮球赛等,获得区级以上奖励,依据等次予以奖励。另外,教师全年全勤另行奖励。

9、体育获奖(不含对抗赛):春秋运动会学生得分,体育教师每分6元,(合作训练奖金除以教师人数),班主任每分1元。(不包含在绩效内)

 此量化细则从2015年9月开始执行。            

 2015年9月


终审:夏庄小学
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